Ndryshimi i shpejtë i teknologjisë kompjuterike të përdorur në edukimin arkitektonik dhe në këtë kuadër përdorimi i duhur i softuerit përkatës dhe zbatimi i tij brenda kurrikulave arsimore është një nga sfidat kryesore të programit. Një çështje tjetër sfiduese e rëndësishme është aftësia për të kryer projekte kërkimore dhe zhvillimore përmes burimeve të kufizuara financiare. Ndryshimi i tregut të shërbimeve të arkitekturës dhe rritja e numrit të të diplomuarve.